高分考生备考方式的共同点及怎么备考

2025届考生现阶段需要打起精神，进入备战高考状态。在备考过程中，高分考生的备考方式都有哪些可值得借鉴的共性?今天小编整理了相关信息，希望对各位考生和家长在备考规划上能有所帮助!

首先，明确哪个分数段的学生可以被称为“高分”学生?通过历年期中期末、一模二模的成绩分析可以发现，各省市区从600分及以上、650分及以上、最高分等三个层次来做相应统计重点分析。因此，我们在本文所提到即分析的“高分”指600分即以上的学生群体。这些高分考生都有哪些共性和特质?一起来看!

高分考生备考方式的共同点

　　正视问题与解决问题

　　高分学生会不断审视自己存在的不足，备考过程中不会躲避出现的问题，会积极去思考，正视和解决这些备考过程中的问题，不断改进和学习。

　　举例说明：你的语文大作文拿到作文后打不开思路，平时准备的内容在考试中用不上，分数始终在40分上下波动，那就需要正视这一问题。

　　那怎么解决呢，你可以再一次熟悉北京卷的命题特点和高分作文的特点，搜集不同类型的高质量文章，不断写作文，让老师帮忙修改和指点等。除此之外，多积累作文素材及阅读热点时评文章，培养自己的文感。

　　主动思考

　　主动思考和缜密的逻辑能力是在备考过程中非常非常重要的事情，因为只有在主动思考的过程中，大脑才能在输入与输出之间运作自如，只有建立起强大的逻辑思维能力，才能在无论是解题还是找到正确的学习方法上显得游刃有余。

　　常见的思维模式有：逻辑思维、深度思考、现实思考、主动思考。

　　对“变化、收获、效果”的把握和运用。比如说，当你看到2023北京高考语文作文议论文考到《续航》的时候，你有没有去思考这个作文题目考察的内容和立意在哪里，与往年作文题目相比变化在哪里，想要深度挖掘的考生应具体的能力有哪些，现实意义有什么。你需要对一个问题或一个观点主动思考，才会挖掘出更深层次的知识，才会学到更多内容。

　　当然，这需要大家在备考的过程中有意识的去培养，从机械学习转变到主动思考非常痛苦，也需要时间，但是从长远来看，一定是受益匪浅的。

　　明确需要

　　“高分”学生会明确高考命题特点和方向，根据高考要求去做准备;会明确自己在不同阶段的实际需要，按照需要分配时间和精力...

　　你需要提前明确学习需要。往大的方面说，你要知道高考考察侧重点有的放矢，你要知道当前阶段需要完成的任务是什么，目前阶段你应该掌握哪些知识点和解决什么问题;往小了说，你需要知道这道题考察的知识点和能力有哪些，这一章节内容是否需要熟练掌握。

　　分析能力和底线思维

　　无论是解题还是做事，都是逻辑链中不可或缺的环节，在现实情况里，试卷分析和问题分析等往往容易被大家忽视。如果想得“高分”，分析能力必不可少。

　　树立正确的底线思维。思考什么样的题坚决不能错，什么样的错误在考试中不能出现，制订的计划完成到什么程度才算完成等等，不能纵容自己放低要求。

　　如何根据现状制定备考规划

　　了解高考命题的总体特点

　　以北京为例，目前的北京高考已形成自己的命题核心观念与实践路径：

　　核心理念：能力立意、素养导向、价值引领

　　实践路径：突出立德树人，把社会主义核心价值观和优秀传统文化考出来;突出主干知识，把学生的课堂表现考出来;突出学科思想和方法，把实践能力考出来;突出北京特点，把创新精神考出来。

　　考察内容：重学科基础、学科主干，学以致用

　　素材选择：体现核心价值、丰富多样

　　呈现方式：灵活多变，熟悉原型+陌生情境

　　试题难度：大体稳定、层级精细(整体、局部)

　　通过对近几年高考卷试题分析，掌握命题出发点、设题方式、高分答题必备条件等，分析必考题型并针对性学习。